{"id":704,"date":"2026-05-26T10:18:41","date_gmt":"2026-05-26T08:18:41","guid":{"rendered":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/?page_id=704"},"modified":"2026-05-26T10:35:49","modified_gmt":"2026-05-26T08:35:49","slug":"2-siecles-delectricite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/index.php\/2-siecles-delectricite\/","title":{"rendered":"2 si\u00e8cles d&rsquo;\u00e9lectricit\u00e9"},"content":{"rendered":"\n<!-- Chapitre 1 - Deux si\u00e8cles d'\u00e9nergie \u00e9lectrique - Version corrig\u00e9e fid\u00e8le au cours -->\n<style>\n:root{\n  --c1:#123f6d;--c2:#1d70b8;--c3:#00a6c8;--ink:#14213d;--muted:#5b677a;\n  --red:#dc2626;--green:#16a34a;--orange:#f59e0b;--violet:#7c3aed;--line:#dbe5f1;\n  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rgba(18,63,109,.18);margin-bottom:10px}\n.chap-elec .tick{font-size:12px;fill:#475569}.chap-elec .gridline{stroke:#e2e8f0;stroke-width:1}\n<\/style>\n\n<div class=\"chap-elec\">\n<div class=\"page\">\n\n<header class=\"hero\">\n  <div class=\"tag\">Enseignement scientifique \u2014 Terminale \u2014 Th\u00e8me 2 : Le futur des \u00e9nergies<\/div>\n  <h1>Chapitre 1 \u2014 Deux si\u00e8cles d\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique<\/h1>\n  <p class=\"subtitle\">\n    De la pile de Volta aux panneaux photovolta\u00efques, ce chapitre montre comment des d\u00e9couvertes scientifiques\n    ont permis de produire de l\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique et comment on choisit un mat\u00e9riau photovolta\u00efque adapt\u00e9.\n  <\/p>\n  <div class=\"audio\">\n    <strong>Lecture audio du cours<\/strong><br>\n    <button onclick=\"playDeuxSiecles()\">\u25b6 \u00c9couter le cours<\/button>\n    <button onclick=\"pauseDeuxSiecles()\">\u23f8 Pause<\/button>\n    <button onclick=\"resumeDeuxSiecles()\">\u25b6 Reprendre<\/button>\n    <button onclick=\"stopDeuxSiecles()\">\u25a0 Stop<\/button>\n  <\/div>\n<\/header>\n\n<nav>\n  <a href=\"#historique\">3 inventions<\/a>\n  <a href=\"#alternateur\">Alternateur<\/a>\n  <a href=\"#pv\">Cellule PV<\/a>\n  <a href=\"#gap\">Gap et \u03bbmax<\/a>\n  <a href=\"#choix\">Choisir un mat\u00e9riau<\/a>\n  <a href=\"#carac\">Caract\u00e9ristique I-U<\/a>\n  <a href=\"#adaptation\">Point optimal<\/a>\n  <a href=\"#docs\">Documents<\/a>\n  <a href=\"#exercices\">Exercices types<\/a>\n  <a href=\"#bilan\">Bilan<\/a>\n<\/nav>\n\n<section class=\"card\" id=\"historique\">\n  <h2>I \u2014 Trois inventions historiques \u00e0 conna\u00eetre<\/h2>\n  <p>\n    Depuis deux si\u00e8cles, plusieurs inventions ont permis de produire de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9. Dans ce chapitre,\n    il faut conna\u00eetre <span class=\"red\">trois grandes \u00e9tapes historiques<\/span> : la pile, l\u2019alternateur et la cellule photovolta\u00efque.\n  <\/p>\n\n  <div class=\"grid three\">\n    <div class=\"docbox\">\n      <div class=\"doclabel\">1 \u2014 La pile \u00e9lectrique<\/div>\n      <h3>Volta \u2014 1800<\/h3>\n      <p>\n        <span class=\"red\">L\u2019\u00e9lectricit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 montr\u00e9e par Volta en 1800.<\/span>\n      <\/p>\n      <p>\n        En plus d\u2019avoir montr\u00e9 l\u2019existence de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9, Volta a cr\u00e9\u00e9 une\n        <span class=\"hi\">pile \u00e9lectrochimique<\/span>.\n      <\/p>\n      <p>\n        Dans une pile, on produit de <span class=\"red\">l\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique<\/span> toujours de m\u00eame valeur.\n      <\/p>\n      <p class=\"red\">Type d\u2019\u00e9lectricit\u00e9 produite : courant continu.<\/p>\n      <div class=\"schema\">\n        <div class=\"flow\">\n          <div class=\"box\">\u00c9nergie chimique<\/div><div class=\"arrow\">\u2192<\/div><div class=\"box\">\u00c9nergie \u00e9lectrique<\/div>\n        <\/div>\n      <\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"docbox\">\n      <div class=\"doclabel\">2 \u2014 L\u2019alternateur<\/div>\n      <h3>Faraday \u2014 XIX<sup>e<\/sup> si\u00e8cle<\/h3>\n      <p>\n        L\u2019alternateur repose sur le ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019<span class=\"red\">induction \u00e9lectromagn\u00e9tique<\/span>.\n      <\/p>\n      <p>\n        Dans un alternateur, un mouvement relatif entre un aimant et une bobine permet de cr\u00e9er un courant \u00e9lectrique.\n      <\/p>\n      <p class=\"red\">Type d\u2019\u00e9lectricit\u00e9 produite : courant alternatif.<\/p>\n      <div class=\"schema\">\n        <div class=\"flow\">\n          <div class=\"box\">\u00c9nergie m\u00e9canique<\/div><div class=\"arrow\">\u2192<\/div><div class=\"box\">\u00c9nergie \u00e9lectrique<\/div>\n        <\/div>\n      <\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"docbox\">\n      <div class=\"doclabel\">3 \u2014 La cellule photovolta\u00efque<\/div>\n      <h3>Becquerel \u2014 1839<\/h3>\n      <p>\n        La cellule photovolta\u00efque permet de transformer un rayonnement solaire en courant \u00e9lectrique.\n      <\/p>\n      <p>\n        Une cellule PV est un g\u00e9n\u00e9rateur qui convertit une partie de l\u2019\u00e9nergie lumineuse en \u00e9nergie \u00e9lectrique.\n      <\/p>\n      <p class=\"red\">Type d\u2019\u00e9lectricit\u00e9 produite : courant continu.<\/p>\n      <p class=\"mini\">\u00c0 ne pas confondre : Becquerel met en \u00e9vidence l\u2019effet photovolta\u00efque en 1839 ; Einstein explique l\u2019effet photo\u00e9lectrique en 1905.<\/p>\n      <div class=\"schema\">\n        <div class=\"flow\">\n          <div class=\"box\">\u00c9nergie radiative solaire<\/div><div class=\"arrow\">\u2192<\/div><div class=\"box\">\u00c9nergie \u00e9lectrique<\/div>\n        <\/div>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"retain\">\n    \u00c0 conna\u00eetre en rouge : <span class=\"red\">pile de Volta en 1800 : courant continu<\/span>,\n    <span class=\"red\">alternateur et induction \u00e9lectromagn\u00e9tique : courant alternatif<\/span>,\n    <span class=\"red\">cellule photovolta\u00efque : courant continu<\/span>,\n    <span class=\"red\">Einstein explique l\u2019effet photo\u00e9lectrique en 1905<\/span>.\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"alternateur\">\n  <h2>II \u2014 L\u2019alternateur : induction \u00e9lectromagn\u00e9tique<\/h2>\n  <p>\n    Le principe de l\u2019alternateur est de mettre en mouvement un aimant par rapport \u00e0 une bobine,\n    ou une bobine par rapport \u00e0 un aimant. Cela cr\u00e9e une tension \u00e9lectrique.\n  <\/p>\n\n  <div class=\"schema\">\n    <svg width=\"960\" height=\"430\" viewBox=\"0 0 960 430\" role=\"img\" aria-label=\"Sch\u00e9ma d\u00e9taill\u00e9 d\u2019un alternateur\">\n      <defs>\n        <marker id=\"arralt2\" markerWidth=\"10\" markerHeight=\"10\" refX=\"8\" refY=\"3\" orient=\"auto\"><path d=\"M0,0 L8,3 L0,6 Z\" fill=\"#f59e0b\"\/><\/marker>\n        <linearGradient id=\"metal\" x1=\"0\" x2=\"1\"><stop offset=\"0\" stop-color=\"#e2e8f0\"\/><stop offset=\"1\" stop-color=\"#f8fafc\"\/><\/linearGradient>\n      <\/defs>\n      <rect x=\"20\" y=\"20\" width=\"920\" height=\"370\" rx=\"26\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n      <text x=\"480\" y=\"54\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"24\" font-weight=\"950\" fill=\"#123f6d\">Alternateur : conversion d\u2019\u00e9nergie m\u00e9canique en \u00e9nergie \u00e9lectrique<\/text>\n\n      <rect x=\"95\" y=\"105\" width=\"250\" height=\"185\" rx=\"28\" fill=\"url(#metal)\" stroke=\"#94a3b8\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <text x=\"220\" y=\"92\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"18\" font-weight=\"900\" fill=\"#334155\">Stator : bobines fixes<\/text>\n      <g transform=\"translate(120,130)\">\n        <path d=\"M0,72 C15,30 30,115 45,72 C60,30 75,115 90,72 C105,30 120,115 135,72 C150,30 165,115 180,72\" fill=\"none\" stroke=\"#1d70b8\" stroke-width=\"7\"\/>\n        <path d=\"M0,118 C15,76 30,161 45,118 C60,76 75,161 90,118 C105,76 120,161 135,118 C150,76 165,161 180,118\" fill=\"none\" stroke=\"#1d70b8\" stroke-width=\"7\" opacity=\".85\"\/>\n      <\/g>\n      <circle cx=\"220\" cy=\"198\" r=\"58\" fill=\"#eff6ff\" stroke=\"#123f6d\" stroke-width=\"4\"\/>\n      <rect x=\"184\" y=\"172\" width=\"72\" height=\"52\" rx=\"10\" fill=\"#fff1f2\" stroke=\"#dc2626\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <text x=\"205\" y=\"204\" font-size=\"24\" font-weight=\"950\" fill=\"#dc2626\">N<\/text>\n      <text x=\"232\" y=\"204\" font-size=\"24\" font-weight=\"950\" fill=\"#2563eb\">S<\/text>\n      <path d=\"M220,128 A70,70 0 1,1 165,242\" fill=\"none\" stroke=\"#f59e0b\" stroke-width=\"5\" marker-end=\"url(#arralt2)\"\/>\n      <text x=\"220\" y=\"316\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"16\" font-weight=\"900\" fill=\"#123f6d\">Rotor : aimant en rotation<\/text>\n      <text x=\"220\" y=\"340\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"14\" fill=\"#475569\">source de champ magn\u00e9tique<\/text>\n\n      <line x1=\"345\" y1=\"198\" x2=\"455\" y2=\"198\" stroke=\"#334155\" stroke-width=\"5\"\/>\n      <text x=\"400\" y=\"182\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"15\" font-weight=\"900\" fill=\"#334155\">arbre<\/text>\n      <circle cx=\"470\" cy=\"198\" r=\"18\" fill=\"#cbd5e1\" stroke=\"#64748b\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <path d=\"M490 198 H570\" stroke=\"#1d70b8\" stroke-width=\"5\" marker-end=\"url(#arralt2)\"\/>\n      <text x=\"535\" y=\"178\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"15\" font-weight=\"900\" fill=\"#1d70b8\">tension induite<\/text>\n\n      <g transform=\"translate(600,105)\">\n        <rect x=\"0\" y=\"0\" width=\"270\" height=\"185\" rx=\"24\" fill=\"#ffffff\" stroke=\"#dbe5f1\" stroke-width=\"2\"\/>\n        <text x=\"135\" y=\"31\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"17\" font-weight=\"950\" fill=\"#123f6d\">Tension alternative produite<\/text>\n        <line x1=\"35\" y1=\"135\" x2=\"245\" y2=\"135\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"2\"\/>\n        <line x1=\"35\" y1=\"35\" x2=\"35\" y2=\"160\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"2\"\/>\n        <path d=\"M35,135 C58,55 82,55 105,135 C128,215 152,215 175,135 C198,55 222,55 245,135\" fill=\"none\" stroke=\"#16a34a\" stroke-width=\"4\"\/>\n        <text x=\"140\" y=\"174\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\" fill=\"#475569\">temps<\/text>\n        <text x=\"18\" y=\"100\" transform=\"rotate(-90 18,100)\" font-size=\"13\" fill=\"#475569\">u(V)<\/text>\n      <\/g>\n\n      <rect x=\"68\" y=\"356\" width=\"824\" height=\"46\" rx=\"16\" fill=\"#fff1f2\" stroke=\"#fecdd3\"\/>\n      <text x=\"480\" y=\"384\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"18\" font-weight=\"950\" fill=\"#dc2626\">\u00c0 reconna\u00eetre : source de champ magn\u00e9tique + conducteur en mouvement relatif = induction \u00e9lectromagn\u00e9tique<\/text>\n    <\/svg>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"grid two\">\n    <div class=\"note\">\n      <h3>Comp\u00e9tence exigible<\/h3>\n      <p>\n        Reconna\u00eetre sur un sch\u00e9ma les \u00e9l\u00e9ments principaux d\u2019un alternateur :\n        <span class=\"red\">source de champ magn\u00e9tique<\/span> et\n        <span class=\"red\">fil conducteur en mouvement relatif<\/span>.\n      <\/p>\n    <\/div>\n    <div class=\"note\">\n      <h3>Rendement<\/h3>\n      <p>\n        Le rendement d\u2019un alternateur peut \u00eatre proche de 1 :\n        <span class=\"red\">\u03b7 = \u00e9nergie utile \/ \u00e9nergie re\u00e7ue<\/span>.\n        Les pertes viennent notamment des frottements et de l\u2019\u00e9chauffement par effet Joule.\n      <\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"retain\">\n    Une grande partie de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 mondiale est produite avec des alternateurs :\n    centrales hydro\u00e9lectriques, \u00e9oliennes, centrales nucl\u00e9aires, centrales thermiques.\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"pv\">\n  <h2>III \u2014 La cellule photovolta\u00efque<\/h2>\n  <p>\n    La cellule photovolta\u00efque convertit une partie de <span class=\"red\">l\u2019\u00e9nergie radiative solaire<\/span>\n    en <span class=\"red\">\u00e9nergie \u00e9lectrique<\/span>. Elle utilise des mat\u00e9riaux\n    <span class=\"hi\">semi-conducteurs<\/span>.\n  <\/p>\n\n  <div class=\"grid two\">\n    <div>\n      <h3>Principe simplifi\u00e9<\/h3>\n      <p>\n        Un photon du rayonnement solaire peut \u00eatre absorb\u00e9 par le mat\u00e9riau.\n        Si son \u00e9nergie est suffisante, il permet \u00e0 un \u00e9lectron de passer dans un \u00e9tat o\u00f9 il peut participer\n        \u00e0 la conduction \u00e9lectrique.\n      <\/p>\n      <div class=\"schema\">\n        <div class=\"flow\">\n          <div class=\"box\">Photon solaire<\/div><div class=\"arrow\">\u2192<\/div><div class=\"box\">\u00c9lectron excit\u00e9<\/div><div class=\"arrow\">\u2192<\/div><div class=\"box\">Courant \u00e9lectrique<\/div>\n        <\/div>\n      <\/div>\n    <\/div>\n\n    <div>\n      <h3>Semi-conducteur<\/h3>\n      <p>\n        Dans un semi-conducteur, il existe une <span class=\"red\">bande de valence<\/span> et une\n        <span class=\"red\">bande de conduction<\/span>, s\u00e9par\u00e9es par une \u00e9nergie appel\u00e9e\n        <span class=\"red\">\u00e9nergie du gap<\/span>, not\u00e9e <strong>E<sub>g<\/sub><\/strong>.\n      <\/p>\n      <div class=\"schema\">\n        <svg width=\"420\" height=\"260\" viewBox=\"0 0 420 260\">\n          <rect x=\"35\" y=\"35\" width=\"350\" height=\"190\" rx=\"20\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n          <rect x=\"90\" y=\"60\" width=\"240\" height=\"48\" rx=\"10\" fill=\"#dbeafe\" stroke=\"#1d70b8\"\/>\n          <text x=\"210\" y=\"90\" text-anchor=\"middle\" font-weight=\"900\" fill=\"#123f6d\">Bande de conduction<\/text>\n          <rect x=\"90\" y=\"155\" width=\"240\" height=\"48\" rx=\"10\" fill=\"#dcfce7\" stroke=\"#16a34a\"\/>\n          <text x=\"210\" y=\"185\" text-anchor=\"middle\" font-weight=\"900\" fill=\"#166534\">Bande de valence<\/text>\n          <line x1=\"350\" y1=\"108\" x2=\"350\" y2=\"155\" stroke=\"#dc2626\" stroke-width=\"4\"\/>\n          <text x=\"365\" y=\"137\" font-weight=\"900\" fill=\"#dc2626\">E<tspan baseline-shift=\"sub\">g<\/tspan><\/text>\n          <path d=\"M205,150 L205,113\" stroke=\"#f59e0b\" stroke-width=\"4\" marker-end=\"url(#arrpv)\"\/>\n          <defs><marker id=\"arrpv\" markerWidth=\"10\" markerHeight=\"10\" refX=\"8\" refY=\"3\" orient=\"auto\"><path d=\"M0,0 L8,3 L0,6 Z\" fill=\"#f59e0b\"\/><\/marker><\/defs>\n          <text x=\"110\" y=\"135\" font-size=\"14\" fill=\"#92400e\" font-weight=\"900\">absorption d\u2019un photon<\/text>\n        <\/svg>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"retain\">\n    Le mat\u00e9riau absorbe un photon seulement si l\u2019\u00e9nergie du photon est suffisante :\n    <span class=\"red\">E<sub>photon<\/sub> \u2265 E<sub>g<\/sub><\/span>.\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"gap\">\n  <h2>IV \u2014 \u00c9nergie du photon, \u00e9nergie du gap et longueur d\u2019onde maximale<\/h2>\n\n  <p>\n    La lumi\u00e8re est constitu\u00e9e de photons. L\u2019\u00e9nergie d\u2019un photon d\u00e9pend de sa longueur d\u2019onde.\n  <\/p>\n\n  <div class=\"equation\">\n    E<sub>photon<\/sub> = h \u00d7 c \/ \u03bb\n  <\/div>\n\n  <p>Avec :<\/p>\n  <ul>\n    <li><strong>h<\/strong> = 6,63 \u00d7 10<sup>-34<\/sup> J\u00b7s : constante de Planck ;<\/li>\n    <li><strong>c<\/strong> = 3,00 \u00d7 10<sup>8<\/sup> m\u00b7s<sup>-1<\/sup> : c\u00e9l\u00e9rit\u00e9 de la lumi\u00e8re ;<\/li>\n    <li><strong>\u03bb<\/strong> : longueur d\u2019onde en m\u00e8tre.<\/li>\n  <\/ul>\n\n  <div class=\"note\">\n    <h3>La vraie formule \u00e0 utiliser<\/h3>\n    <p>\n      Pour d\u00e9terminer la plus grande longueur d\u2019onde absorbable par un semi-conducteur, on part de la relation :\n    <\/p>\n    <div class=\"formula\">E<sub>g<\/sub> = h \u00d7 c \/ \u03bb<sub>max<\/sub><\/div>\n    <div class=\"formula\">\u03bb<sub>max<\/sub> = h \u00d7 c \/ E<sub>g<\/sub><\/div>\n    <p>\n      Attention : si E<sub>g<\/sub> est donn\u00e9e en \u00e9lectronvolt, il faut d\u2019abord la convertir en joule :\n      <span class=\"red\">E(J) = E(eV) \u00d7 1,60 \u00d7 10<sup>-19<\/sup><\/span>.\n    <\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"redbox\">\n    <h3>Phrase \u00e0 conna\u00eetre<\/h3>\n    <p>\n      <span class=\"red\">\n        Plus l\u2019\u00e9nergie du gap est faible, plus la longueur d\u2019onde maximale absorb\u00e9e est grande.\n      <\/span>\n      Le mat\u00e9riau peut alors absorber une partie plus \u00e9tendue du spectre solaire.\n    <\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"schema\">\n    <svg width=\"920\" height=\"360\" viewBox=\"0 0 920 360\">\n      <rect x=\"20\" y=\"20\" width=\"880\" height=\"310\" rx=\"22\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n      <line x1=\"100\" y1=\"285\" x2=\"830\" y2=\"285\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <line x1=\"100\" y1=\"285\" x2=\"100\" y2=\"60\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <text x=\"465\" y=\"325\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Longueur d\u2019onde \u03bb (nm)<\/text>\n      <text x=\"45\" y=\"178\" transform=\"rotate(-90 45,178)\" class=\"axis-label\" text-anchor=\"middle\">Intensit\u00e9 solaire<\/text>\n\n      <path d=\"M115,270 C170,250 210,185 265,130 C340,55 455,70 535,120 C630,178 700,245 815,270\" fill=\"rgba(245,158,11,.18)\" stroke=\"#f59e0b\" stroke-width=\"5\"\/>\n      <text x=\"382\" y=\"84\" fill=\"#92400e\" font-weight=\"900\">spectre solaire simplifi\u00e9<\/text>\n\n      <line x1=\"430\" y1=\"285\" x2=\"430\" y2=\"70\" stroke=\"#64748b\" stroke-dasharray=\"8 7\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <text x=\"430\" y=\"305\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\">550 nm<\/text>\n      <line x1=\"720\" y1=\"285\" x2=\"720\" y2=\"70\" stroke=\"#dc2626\" stroke-dasharray=\"8 7\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <text x=\"720\" y=\"305\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\" fill=\"#dc2626\">1100 nm<\/text>\n\n      <rect x=\"190\" y=\"245\" width=\"240\" height=\"24\" rx=\"12\" fill=\"#60a5fa\"\/>\n      <text x=\"310\" y=\"238\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\" fill=\"#1e3a8a\" font-weight=\"900\">mat\u00e9riau Eg = 2,2 eV<\/text>\n      <rect x=\"190\" y=\"205\" width=\"530\" height=\"24\" rx=\"12\" fill=\"#16a34a\"\/>\n      <text x=\"455\" y=\"198\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\" fill=\"#166534\" font-weight=\"900\">mat\u00e9riau Eg = 1,2 eV<\/text>\n\n      <text x=\"105\" y=\"305\" font-size=\"12\">0<\/text><text x=\"255\" y=\"305\" font-size=\"12\">400<\/text><text x=\"520\" y=\"305\" font-size=\"12\">800<\/text><text x=\"785\" y=\"305\" font-size=\"12\">1200<\/text>\n    <\/svg>\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"choix\">\n  <h2>V \u2014 Exercice type cl\u00e9 : choisir le mat\u00e9riau le plus adapt\u00e9<\/h2>\n\n  <p>\n    Le but est de calculer <span class=\"red\">\u03bb<sub>max<\/sub><\/span> pour deux mat\u00e9riaux \u00e0 partir de leur\n    <span class=\"red\">\u00e9nergie du gap<\/span>, puis de comparer ces longueurs d\u2019onde au\n    <span class=\"red\">spectre solaire<\/span>.\n  <\/p>\n\n  <div class=\"grid two\">\n    <div class=\"docbox\">\n      <div class=\"doclabel\">Mat\u00e9riau 1<\/div>\n      <p>\u00c9nergie du gap : <strong>E<sub>g1<\/sub> = 1,2 eV<\/strong><\/p>\n      <div class=\"equation\">E<sub>g1<\/sub> = 1,2 \u00d7 1,60 \u00d7 10<sup>-19<\/sup> = 1,92 \u00d7 10<sup>-19<\/sup> J<br>\u03bb<sub>max1<\/sub> = (6,63 \u00d7 10<sup>-34<\/sup> \u00d7 3,00 \u00d7 10<sup>8<\/sup>) \/ (1,92 \u00d7 10<sup>-19<\/sup>)<br>\u03bb<sub>max1<\/sub> \u2248 1,04 \u00d7 10<sup>-6<\/sup> m = 1040 nm<\/div>\n      <p class=\"mini\">On peut arrondir \u00e0 environ 1000 \u00e0 1100 nm selon les constantes utilis\u00e9es.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"docbox\">\n      <div class=\"doclabel\">Mat\u00e9riau 2<\/div>\n      <p>\u00c9nergie du gap : <strong>E<sub>g2<\/sub> = 2,2 eV<\/strong><\/p>\n      <div class=\"equation\">E<sub>g2<\/sub> = 2,2 \u00d7 1,60 \u00d7 10<sup>-19<\/sup> = 3,52 \u00d7 10<sup>-19<\/sup> J<br>\u03bb<sub>max2<\/sub> = (6,63 \u00d7 10<sup>-34<\/sup> \u00d7 3,00 \u00d7 10<sup>8<\/sup>) \/ (3,52 \u00d7 10<sup>-19<\/sup>)<br>\u03bb<sub>max2<\/sub> \u2248 5,65 \u00d7 10<sup>-7<\/sup> m = 565 nm<\/div>\n      <p class=\"mini\">On peut arrondir \u00e0 environ 560 nm.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"retain\">\n    <span class=\"red\">Interpr\u00e9tation :<\/span>\n    le mat\u00e9riau 1 absorbe les photons jusqu\u2019\u00e0 environ 1030 nm, donc il couvre une grande partie du visible\n    et une partie de l\u2019infrarouge proche. Le mat\u00e9riau 2 n\u2019absorbe que jusqu\u2019\u00e0 environ 560 nm :\n    il laisse passer une grande partie du visible rouge et de l\u2019infrarouge.\n  <\/div>\n\n  <div class=\"redbox\">\n    <h3>R\u00e9daction attendue<\/h3>\n    <p>\n      On convertit d\u2019abord les \u00e9nergies de gap en joules, puis on calcule la longueur d\u2019onde maximale absorb\u00e9e avec\n      \u03bb<sub>max<\/sub> = h \u00d7 c \/ E<sub>g<\/sub>.\n      Pour le mat\u00e9riau 1, \u03bb<sub>max<\/sub> \u2248 1040 nm. Pour le mat\u00e9riau 2, \u03bb<sub>max<\/sub> \u2248 565 nm.\n      Le spectre solaire re\u00e7u au sol contient une grande partie du rayonnement visible et du proche infrarouge.\n      Le mat\u00e9riau 1 absorbe donc une plus grande partie du spectre solaire que le mat\u00e9riau 2.\n      <span class=\"red\">Le mat\u00e9riau 1 est donc le plus adapt\u00e9 pour fabriquer une cellule photovolta\u00efque.<\/span>\n    <\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"note\">\n    <h3>Attention \u00e0 la justification<\/h3>\n    <p>\n      Il ne suffit pas d\u2019\u00e9crire \u00ab le mat\u00e9riau 1 est meilleur \u00bb. Il faut expliquer :\n      <span class=\"red\">calcul de \u03bb<sub>max<\/sub><\/span> \u2192 <span class=\"red\">comparaison au spectre solaire<\/span> \u2192\n      <span class=\"red\">choix argument\u00e9<\/span>.\n    <\/p>\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"carac\">\n  <h2>VI \u2014 Caract\u00e9ristique I-U d\u2019une cellule photovolta\u00efque<\/h2>\n\n  <p>\n    La cellule photovolta\u00efque est un g\u00e9n\u00e9rateur. Sa caract\u00e9ristique donne l\u2019intensit\u00e9 <strong>I<\/strong>\n    d\u00e9livr\u00e9e en fonction de la tension <strong>U<\/strong>.\n  <\/p>\n\n  <div class=\"schema\">\n    <svg width=\"900\" height=\"420\" viewBox=\"0 0 900 420\">\n      <rect x=\"20\" y=\"20\" width=\"860\" height=\"350\" rx=\"22\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n      <line x1=\"100\" y1=\"310\" x2=\"805\" y2=\"310\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <line x1=\"100\" y1=\"310\" x2=\"100\" y2=\"65\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <text x=\"450\" y=\"355\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Tension U<\/text>\n      <text x=\"45\" y=\"190\" transform=\"rotate(-90 45,190)\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Intensit\u00e9 I<\/text>\n\n      <path d=\"M105,95 C250,98 425,105 575,125 C680,142 715,205 725,307\" fill=\"none\" stroke=\"#1d70b8\" stroke-width=\"5\"\/>\n      <circle cx=\"620\" cy=\"145\" r=\"8\" fill=\"#dc2626\"\/>\n      <line x1=\"620\" y1=\"145\" x2=\"620\" y2=\"310\" stroke=\"#dc2626\" stroke-dasharray=\"8 7\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <line x1=\"100\" y1=\"145\" x2=\"620\" y2=\"145\" stroke=\"#dc2626\" stroke-dasharray=\"8 7\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <text x=\"635\" y=\"139\" fill=\"#dc2626\" font-weight=\"900\">point de puissance maximale<\/text>\n      <text x=\"610\" y=\"333\" fill=\"#dc2626\" font-weight=\"900\">U<tspan baseline-shift=\"sub\">opt<\/tspan><\/text>\n      <text x=\"55\" y=\"150\" fill=\"#dc2626\" font-weight=\"900\">I<tspan baseline-shift=\"sub\">opt<\/tspan><\/text>\n\n      <text x=\"110\" y=\"88\" fill=\"#123f6d\" font-weight=\"900\">I<tspan baseline-shift=\"sub\">cc<\/tspan> : courant de court-circuit<\/text>\n      <text x=\"695\" y=\"335\" fill=\"#123f6d\" font-weight=\"900\">U<tspan baseline-shift=\"sub\">co<\/tspan> : tension \u00e0 vide<\/text>\n      <text x=\"485\" y=\"248\" fill=\"#166534\" font-weight=\"900\">P = U \u00d7 I<\/text>\n    <\/svg>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"grid two\">\n    <div class=\"note\">\n      <h3>Puissance \u00e9lectrique<\/h3>\n      <div class=\"formula\">P = U \u00d7 I<\/div>\n      <p>\n        Plus le produit U \u00d7 I est grand, plus la puissance fournie par le panneau est grande.\n      <\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"note\">\n      <h3>Rendement<\/h3>\n      <div class=\"formula\">\u03b7 = P<sub>\u00e9lec<\/sub> \/ P<sub>solaire re\u00e7ue<\/sub><\/div>\n      <p>\n        Le rendement indique la part de l\u2019\u00e9nergie solaire re\u00e7ue r\u00e9ellement convertie en \u00e9nergie \u00e9lectrique.\n      <\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"adaptation\">\n  <h2>VII \u2014 Point de fonctionnement et adaptation de la charge<\/h2>\n\n  <p>\n    Lorsqu\u2019un panneau photovolta\u00efque alimente un appareil \u00e9lectrique, le point de fonctionnement d\u00e9pend \u00e0 la fois\n    du panneau et de l\u2019appareil branch\u00e9.\n  <\/p>\n\n  <div class=\"schema\">\n    <svg width=\"900\" height=\"410\" viewBox=\"0 0 900 410\">\n      <rect x=\"20\" y=\"20\" width=\"860\" height=\"340\" rx=\"22\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n      <line x1=\"105\" y1=\"310\" x2=\"805\" y2=\"310\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <line x1=\"105\" y1=\"310\" x2=\"105\" y2=\"70\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n      <path d=\"M110,95 C270,98 435,105 585,125 C690,142 725,205 735,307\" fill=\"none\" stroke=\"#1d70b8\" stroke-width=\"5\"\/>\n      <line x1=\"105\" y1=\"310\" x2=\"720\" y2=\"95\" stroke=\"#64748b\" stroke-width=\"4\"\/>\n      <circle cx=\"610\" cy=\"133\" r=\"8\" fill=\"#dc2626\"\/>\n      <text x=\"628\" y=\"126\" fill=\"#dc2626\" font-weight=\"900\">point de fonctionnement optimal<\/text>\n      <line x1=\"105\" y1=\"310\" x2=\"480\" y2=\"165\" stroke=\"#f59e0b\" stroke-dasharray=\"8 7\" stroke-width=\"4\"\/>\n      <circle cx=\"455\" cy=\"175\" r=\"7\" fill=\"#f59e0b\"\/>\n      <text x=\"470\" y=\"184\" fill=\"#92400e\" font-weight=\"900\">charge non adapt\u00e9e : P trop faible<\/text>\n      <text x=\"450\" y=\"350\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Tension U<\/text>\n      <text x=\"50\" y=\"190\" transform=\"rotate(-90 50,190)\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Intensit\u00e9 I<\/text>\n      <text x=\"660\" y=\"250\" fill=\"#334155\" font-weight=\"900\">droite de charge : U = R \u00d7 I<\/text>\n    <\/svg>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"redbox\">\n    <p>\n      <span class=\"red\">\n        Si la r\u00e9sistance de l\u2019appareil n\u2019est pas adapt\u00e9e, le point de fonctionnement n\u2019est pas optimal et la puissance est trop faible.\n      <\/span>\n    <\/p>\n  <\/div>\n\n  <p>\n    On doit intercaler un <span class=\"hi\">r\u00e9gulateur \u00e9lectronique<\/span> qui adapte en permanence la charge,\n    pour placer la cellule au point optimal et permettre au panneau photovolta\u00efque de donner toute sa puissance.\n  <\/p>\n\n  <div class=\"equation\">\n    R<sub>opt<\/sub> = U<sub>opt<\/sub> \/ I<sub>opt<\/sub>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"retain\">\n    Cette adaptation doit \u00eatre faite en permanence, car la caract\u00e9ristique du panneau change avec l\u2019\u00e9clairement\n    et la temp\u00e9rature.\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"docs\">\n  <h2>VIII \u2014 Documents \u00e0 analyser avec donn\u00e9es r\u00e9elles<\/h2>\n\n  <div class=\"docbox\" style=\"margin-bottom:18px\">\n    <div class=\"doclabel\">Document 1 \u2014 Frise historique des trois inventions<\/div>\n    <p>\n      Les technologies \u00e9lectriques ne sont pas apparues d\u2019un coup. Elles s\u2019appuient sur des d\u00e9couvertes exp\u00e9rimentales,\n      puis sur leur exploitation technique. Cette partie correspond directement \u00e0 l\u2019esprit du programme : comprendre\n      comment la recherche scientifique peut conduire \u00e0 des innovations technologiques.\n    <\/p>\n    <div class=\"schema\">\n      <svg width=\"940\" height=\"330\" viewBox=\"0 0 940 330\">\n        <rect x=\"20\" y=\"20\" width=\"900\" height=\"270\" rx=\"24\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n        <line x1=\"110\" y1=\"190\" x2=\"830\" y2=\"190\" stroke=\"#123f6d\" stroke-width=\"5\"\/>\n        <g>\n          <circle cx=\"170\" cy=\"190\" r=\"16\" fill=\"#dc2626\"\/><text x=\"170\" y=\"150\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"24\" font-weight=\"950\" fill=\"#dc2626\">1800<\/text>\n          <text x=\"170\" y=\"225\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"17\" font-weight=\"950\" fill=\"#123f6d\">Pile de Volta<\/text>\n          <text x=\"170\" y=\"250\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"14\" fill=\"#475569\">chimique \u2192 \u00e9lectrique<\/text>\n        <\/g>\n        <g>\n          <circle cx=\"470\" cy=\"190\" r=\"16\" fill=\"#1d70b8\"\/><text x=\"470\" y=\"150\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"24\" font-weight=\"950\" fill=\"#1d70b8\">1831<\/text>\n          <text x=\"470\" y=\"225\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"17\" font-weight=\"950\" fill=\"#123f6d\">Faraday<\/text>\n          <text x=\"470\" y=\"250\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"14\" fill=\"#475569\">induction \u00e9lectromagn\u00e9tique<\/text>\n        <\/g>\n        <g>\n          <circle cx=\"735\" cy=\"190\" r=\"16\" fill=\"#16a34a\"\/><text x=\"735\" y=\"150\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"24\" font-weight=\"950\" fill=\"#16a34a\">1839<\/text>\n          <text x=\"735\" y=\"225\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"17\" font-weight=\"950\" fill=\"#123f6d\">Becquerel<\/text>\n          <text x=\"735\" y=\"250\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"14\" fill=\"#475569\">effet photovolta\u00efque<\/text>\n          <text x=\"735\" y=\"270\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\" fill=\"#b91c1c\" font-weight=\"900\">PV : courant continu<\/text>\n          <circle cx=\"805\" cy=\"230\" r=\"10\" fill=\"#dc2626\"\/><text x=\"805\" y=\"210\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"14\" fill=\"#b91c1c\" font-weight=\"900\">1905 Einstein<\/text><text x=\"805\" y=\"250\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\" fill=\"#475569\">effet photo\u00e9lectrique<\/text>\n        <\/g>\n        <text x=\"470\" y=\"75\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"20\" font-weight=\"950\" fill=\"#123f6d\">Trois rep\u00e8res historiques \u00e0 conna\u00eetre<\/text>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n    <div class=\"question\"><strong>Questions :<\/strong><ol><li>Quelle invention r\u00e9alise une conversion chimique \u2192 \u00e9lectrique ?<\/li><li>Quelle d\u00e9couverte est \u00e0 la base des alternateurs modernes ?<\/li><li>Quelle d\u00e9couverte est \u00e0 la base des cellules photovolta\u00efques ?<\/li><\/ol><\/div>\n    <span class=\"sourcechip\">Source : cours manuscrit + programme officiel de terminale enseignement scientifique<\/span>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"grid two\">\n    <div class=\"docbox\">\n      <div class=\"doclabel\">Document 2 \u2014 Spectre solaire re\u00e7u au sol : axes gradu\u00e9s<\/div>\n      <p>\n        Le spectre solaire re\u00e7u au sol contient du visible et du proche infrarouge. Les valeurs sont simplifi\u00e9es,\n        mais les axes permettent une vraie lecture graphique.\n      <\/p>\n      <div class=\"schema\">\n        <svg width=\"620\" height=\"400\" viewBox=\"0 0 620 400\">\n          <rect x=\"20\" y=\"20\" width=\"570\" height=\"330\" rx=\"18\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n          <g>\n            <line x1=\"85\" y1=\"300\" x2=\"550\" y2=\"300\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n            <line x1=\"85\" y1=\"300\" x2=\"85\" y2=\"55\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n            <g class=\"gridline\"><line x1=\"85\" y1=\"251\" x2=\"550\" y2=\"251\"\/><line x1=\"85\" y1=\"202\" x2=\"550\" y2=\"202\"\/><line x1=\"85\" y1=\"153\" x2=\"550\" y2=\"153\"\/><line x1=\"85\" y1=\"104\" x2=\"550\" y2=\"104\"\/><line x1=\"85\" y1=\"55\" x2=\"550\" y2=\"55\"\/><\/g>\n            <text x=\"317\" y=\"372\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Longueur d\u2019onde \u03bb (nm)<\/text>\n            <text x=\"31\" y=\"180\" transform=\"rotate(-90 31,180)\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Irradiance spectrale (W\u00b7m\u207b\u00b2\u00b7nm\u207b\u00b9)<\/text>\n            <text x=\"72\" y=\"305\" class=\"tick\" text-anchor=\"end\">0<\/text><text x=\"72\" y=\"256\" class=\"tick\" text-anchor=\"end\">0,5<\/text><text x=\"72\" y=\"207\" class=\"tick\" text-anchor=\"end\">1,0<\/text><text x=\"72\" y=\"158\" class=\"tick\" text-anchor=\"end\">1,5<\/text><text x=\"72\" y=\"109\" class=\"tick\" text-anchor=\"end\">2,0<\/text><text x=\"72\" y=\"60\" class=\"tick\" text-anchor=\"end\">2,5<\/text>\n            <g class=\"tick\"><text x=\"85\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">300<\/text><text x=\"163\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">500<\/text><text x=\"240\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">700<\/text><text x=\"318\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">900<\/text><text x=\"395\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">1100<\/text><text x=\"473\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">1300<\/text><text x=\"550\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">1500<\/text><\/g>\n            <path d=\"M85,286 C105,265 125,210 150,130 C180,58 230,72 270,112 C330,170 385,220 450,252 C500,276 530,286 550,292\" fill=\"rgba(245,158,11,.18)\" stroke=\"#f59e0b\" stroke-width=\"4\"\/>\n            <rect x=\"124\" y=\"304\" width=\"117\" height=\"12\" fill=\"#a78bfa\"\/><text x=\"183\" y=\"342\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\" fill=\"#6d28d9\" font-weight=\"900\">visible 400\u2013700 nm<\/text>\n            <rect x=\"241\" y=\"304\" width=\"154\" height=\"12\" fill=\"#fdba74\"\/><text x=\"318\" y=\"342\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\" fill=\"#9a3412\" font-weight=\"900\">IR proche<\/text>\n          <\/g>\n        <\/svg>\n      <\/div>\n      <div class=\"question\"><strong>Questions :<\/strong><ol><li>\u00c0 quelle longueur d\u2019onde le spectre est-il proche de son maximum ?<\/li><li>Le visible correspond-il plut\u00f4t \u00e0 400\u2013700 nm ou \u00e0 1000\u20131500 nm ?<\/li><li>Pourquoi un mat\u00e9riau qui absorbe jusqu\u2019\u00e0 1030 nm est-il int\u00e9ressant ?<\/li><\/ol><\/div>\n      <span class=\"sourcechip\">Source : spectres solaires de r\u00e9f\u00e9rence NASA\/NOAA, valeurs simplifi\u00e9es pour l\u2019analyse<\/span>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"docbox\">\n      <div class=\"doclabel\">Document 3 \u2014 Choisir un mat\u00e9riau avec Eg : axes gradu\u00e9s<\/div>\n      <p>\n        On compare deux semi-conducteurs. Le mat\u00e9riau absorbe les photons dont la longueur d\u2019onde est inf\u00e9rieure\n        \u00e0 \u03bb<sub>max<\/sub>. On calcule \u03bb<sub>max<\/sub> avec la vraie formule \u03bb<sub>max<\/sub> = h \u00d7 c \/ E<sub>g<\/sub>, apr\u00e8s conversion de E<sub>g<\/sub> en joules.\n      <\/p>\n      <div class=\"schema\">\n        <svg width=\"620\" height=\"400\" viewBox=\"0 0 620 400\">\n          <rect x=\"20\" y=\"20\" width=\"570\" height=\"330\" rx=\"18\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n          <line x1=\"85\" y1=\"300\" x2=\"550\" y2=\"300\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n          <line x1=\"85\" y1=\"300\" x2=\"85\" y2=\"70\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n          <text x=\"317\" y=\"372\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Longueur d\u2019onde \u03bb (nm)<\/text>\n          <text x=\"38\" y=\"185\" transform=\"rotate(-90 38,185)\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Absorption possible<\/text>\n          <g class=\"tick\"><text x=\"85\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">300<\/text><text x=\"163\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">500<\/text><text x=\"240\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">700<\/text><text x=\"318\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">900<\/text><text x=\"395\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">1100<\/text><text x=\"473\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">1300<\/text><text x=\"550\" y=\"322\" text-anchor=\"middle\">1500<\/text><\/g>\n          <rect x=\"85\" y=\"110\" width=\"254\" height=\"55\" rx=\"18\" fill=\"#60a5fa\" opacity=\".88\"\/><text x=\"212\" y=\"145\" text-anchor=\"middle\" fill=\"white\" font-size=\"17\" font-weight=\"950\">Mat\u00e9riau B : Eg = 2,2 eV \u2192 \u03bbmax \u2248 565 nm<\/text>\n          <rect x=\"85\" y=\"210\" width=\"284\" height=\"55\" rx=\"18\" fill=\"#16a34a\" opacity=\".9\"\/><text x=\"227\" y=\"245\" text-anchor=\"middle\" fill=\"white\" font-size=\"17\" font-weight=\"950\">Mat\u00e9riau A : Eg = 1,2 eV \u2192 \u03bbmax \u2248 1040 nm<\/text>\n          <line x1=\"187\" y1=\"75\" x2=\"187\" y2=\"300\" stroke=\"#1d70b8\" stroke-dasharray=\"8 6\" stroke-width=\"3\"\/><text x=\"187\" y=\"64\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#1d70b8\" font-weight=\"900\">560 nm<\/text>\n          <line x1=\"368\" y1=\"75\" x2=\"368\" y2=\"300\" stroke=\"#16a34a\" stroke-dasharray=\"8 6\" stroke-width=\"3\"\/><text x=\"368\" y=\"64\" text-anchor=\"middle\" fill=\"#166534\" font-weight=\"900\">1030 nm<\/text>\n          <rect x=\"124\" y=\"304\" width=\"117\" height=\"12\" fill=\"#a78bfa\"\/><text x=\"183\" y=\"342\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\" fill=\"#6d28d9\" font-weight=\"900\">visible<\/text>\n        <\/svg>\n      <\/div>\n      <div class=\"question\"><strong>Questions :<\/strong><ol><li>Calcule \u03bb<sub>max<\/sub> pour E<sub>g<\/sub> = 1,2 eV.<\/li><li>Calcule \u03bb<sub>max<\/sub> pour E<sub>g<\/sub> = 2,2 eV.<\/li><li>Quel mat\u00e9riau absorbe la plus grande partie du spectre solaire ?<\/li><\/ol><\/div>\n      <span class=\"sourcechip\">Source : m\u00e9thode du cours + constantes h = 6,63 \u00d7 10\u207b\u00b3\u2074 J\u00b7s, c = 3,00 \u00d7 10\u2078 m\u00b7s\u207b\u00b9, e = 1,60 \u00d7 10\u207b\u00b9\u2079 C<\/span>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"docbox\">\n      <div class=\"doclabel\">Document 4 \u2014 Caract\u00e9ristique I-U : valeurs exploitables<\/div>\n      <p>\n        La puissance fournie par une cellule photovolta\u00efque vaut P = U \u00d7 I. Le point utile est celui o\u00f9 le produit U \u00d7 I est maximal.\n      <\/p>\n      <div class=\"schema\">\n        <svg width=\"620\" height=\"420\" viewBox=\"0 0 620 420\">\n          <rect x=\"20\" y=\"20\" width=\"570\" height=\"350\" rx=\"18\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n          <g class=\"gridline\"><line x1=\"90\" y1=\"310\" x2=\"535\" y2=\"310\"\/><line x1=\"90\" y1=\"258\" x2=\"535\" y2=\"258\"\/><line x1=\"90\" y1=\"206\" x2=\"535\" y2=\"206\"\/><line x1=\"90\" y1=\"154\" x2=\"535\" y2=\"154\"\/><line x1=\"90\" y1=\"102\" x2=\"535\" y2=\"102\"\/><line x1=\"90\" y1=\"50\" x2=\"535\" y2=\"50\"\/><\/g>\n          <line x1=\"90\" y1=\"310\" x2=\"535\" y2=\"310\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n          <line x1=\"90\" y1=\"310\" x2=\"90\" y2=\"50\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n          <text x=\"315\" y=\"395\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Tension U (V)<\/text>\n          <text x=\"35\" y=\"180\" transform=\"rotate(-90 35,180)\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Intensit\u00e9 I (A)<\/text>\n          <g class=\"tick\"><text x=\"90\" y=\"333\" text-anchor=\"middle\">0<\/text><text x=\"179\" y=\"333\" text-anchor=\"middle\">5<\/text><text x=\"268\" y=\"333\" text-anchor=\"middle\">10<\/text><text x=\"357\" y=\"333\" text-anchor=\"middle\">15<\/text><text x=\"446\" y=\"333\" text-anchor=\"middle\">20<\/text><text x=\"535\" y=\"333\" text-anchor=\"middle\">25<\/text><text x=\"76\" y=\"315\" text-anchor=\"end\">0<\/text><text x=\"76\" y=\"263\" text-anchor=\"end\">1<\/text><text x=\"76\" y=\"211\" text-anchor=\"end\">2<\/text><text x=\"76\" y=\"159\" text-anchor=\"end\">3<\/text><text x=\"76\" y=\"107\" text-anchor=\"end\">4<\/text><text x=\"76\" y=\"55\" text-anchor=\"end\">5<\/text><\/g>\n          <path d=\"M92,60 C180,62 270,68 350,82 C420,95 455,165 470,305\" fill=\"none\" stroke=\"#1d70b8\" stroke-width=\"5\"\/>\n          <circle cx=\"394\" cy=\"91\" r=\"8\" fill=\"#dc2626\"\/>\n          <line x1=\"394\" y1=\"91\" x2=\"394\" y2=\"310\" stroke=\"#dc2626\" stroke-dasharray=\"8 6\" stroke-width=\"3\"\/>\n          <line x1=\"90\" y1=\"91\" x2=\"394\" y2=\"91\" stroke=\"#dc2626\" stroke-dasharray=\"8 6\" stroke-width=\"3\"\/>\n          <text x=\"404\" y=\"83\" fill=\"#dc2626\" font-weight=\"950\">point max : U = 17 V ; I = 4,2 A<\/text>\n          <text x=\"390\" y=\"349\" fill=\"#dc2626\" font-weight=\"900\">17 V<\/text><text x=\"43\" y=\"96\" fill=\"#dc2626\" font-weight=\"900\">4,2 A<\/text>\n        <\/svg>\n      <\/div>\n      <div class=\"question\"><strong>Questions :<\/strong><ol><li>Lire graphiquement U<sub>opt<\/sub> et I<sub>opt<\/sub>.<\/li><li>Calculer P<sub>max<\/sub> = U<sub>opt<\/sub> \u00d7 I<sub>opt<\/sub>.<\/li><li>Calculer R<sub>opt<\/sub> = U<sub>opt<\/sub>\/I<sub>opt<\/sub>.<\/li><\/ol><\/div>\n      <span class=\"sourcechip\">Source : caract\u00e9ristique typique de module photovolta\u00efque, valeurs p\u00e9dagogiques r\u00e9alistes<\/span>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"docbox\">\n      <div class=\"doclabel\">Document 5 \u2014 Rendements photovolta\u00efques : axes gradu\u00e9s<\/div>\n      <p>\n        Les rendements varient selon les technologies. Le rendement d\u2019un panneau commercial est inf\u00e9rieur aux records de laboratoire.\n      <\/p>\n      <div class=\"schema\">\n        <svg width=\"620\" height=\"420\" viewBox=\"0 0 620 420\">\n          <rect x=\"20\" y=\"20\" width=\"570\" height=\"350\" rx=\"18\" fill=\"#f8fbff\" stroke=\"#dbe5f1\"\/>\n          <g class=\"gridline\"><line x1=\"100\" y1=\"310\" x2=\"535\" y2=\"310\"\/><line x1=\"100\" y1=\"258\" x2=\"535\" y2=\"258\"\/><line x1=\"100\" y1=\"206\" x2=\"535\" y2=\"206\"\/><line x1=\"100\" y1=\"154\" x2=\"535\" y2=\"154\"\/><line x1=\"100\" y1=\"102\" x2=\"535\" y2=\"102\"\/><line x1=\"100\" y1=\"50\" x2=\"535\" y2=\"50\"\/><\/g>\n          <line x1=\"100\" y1=\"310\" x2=\"535\" y2=\"310\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n          <line x1=\"100\" y1=\"310\" x2=\"100\" y2=\"50\" stroke=\"#111827\" stroke-width=\"3\"\/>\n          <text x=\"317\" y=\"395\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Technologie<\/text>\n          <text x=\"36\" y=\"180\" transform=\"rotate(-90 36,180)\" text-anchor=\"middle\" class=\"axis-label\">Rendement (%)<\/text>\n          <g class=\"tick\"><text x=\"87\" y=\"315\" text-anchor=\"end\">0<\/text><text x=\"87\" y=\"263\" text-anchor=\"end\">10<\/text><text x=\"87\" y=\"211\" text-anchor=\"end\">20<\/text><text x=\"87\" y=\"159\" text-anchor=\"end\">30<\/text><text x=\"87\" y=\"107\" text-anchor=\"end\">40<\/text><text x=\"87\" y=\"55\" text-anchor=\"end\">50<\/text><\/g>\n          <rect x=\"145\" y=\"190\" width=\"70\" height=\"120\" rx=\"10\" fill=\"#60a5fa\"\/><text x=\"180\" y=\"181\" text-anchor=\"middle\" font-weight=\"950\">23%<\/text><text x=\"180\" y=\"340\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\">Si commercial<\/text>\n          <rect x=\"275\" y=\"162\" width=\"70\" height=\"148\" rx=\"10\" fill=\"#16a34a\"\/><text x=\"310\" y=\"153\" text-anchor=\"middle\" font-weight=\"950\">28%<\/text><text x=\"310\" y=\"340\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\">Si labo<\/text>\n          <rect x=\"405\" y=\"75\" width=\"70\" height=\"235\" rx=\"10\" fill=\"#f59e0b\"\/><text x=\"440\" y=\"66\" text-anchor=\"middle\" font-weight=\"950\">45%<\/text><text x=\"440\" y=\"340\" text-anchor=\"middle\" font-size=\"13\">multi-jonctions<\/text>\n        <\/svg>\n      <\/div>\n      <div class=\"question\"><strong>Questions :<\/strong><ol><li>Lire le rendement approximatif d\u2019un panneau silicium commercial.<\/li><li>Pourquoi un record de laboratoire n\u2019est-il pas toujours repr\u00e9sentatif d\u2019un panneau install\u00e9 ?<\/li><li>Citer une perte possible qui explique que le rendement ne soit pas 100 %.<\/li><\/ol><\/div>\n      <span class=\"sourcechip\">Source : NREL, Best Research-Cell Efficiency Chart ; ordres de grandeur panneaux commerciaux<\/span>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <p class=\"mini\">\n    Sources indicatives pour les documents : programme officiel d\u2019enseignement scientifique ; NASA\/NOAA pour le spectre solaire ;\n    NREL pour les rendements photovolta\u00efques ; valeurs p\u00e9dagogiques r\u00e9alistes pour les caract\u00e9ristiques I-U.\n  <\/p>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"exercices\">\n  <h2>IX \u2014 Exercices types avec technique de r\u00e9daction<\/h2>\n\n  <div class=\"exo\">\n    <div class=\"doclabel\">Exercice type 1 \u2014 Calculer \u03bbmax et choisir un mat\u00e9riau<\/div>\n    <p>\n      On souhaite fabriquer une cellule photovolta\u00efque. On compare deux mat\u00e9riaux semi-conducteurs :\n      le mat\u00e9riau A poss\u00e8de E<sub>g<\/sub> = 1,2 eV et le mat\u00e9riau B poss\u00e8de E<sub>g<\/sub> = 2,2 eV.\n    <\/p>\n    <ol>\n      <li>Calculer \u03bb<sub>max<\/sub> pour chaque mat\u00e9riau.<\/li>\n      <li>Comparer ces valeurs au spectre solaire.<\/li>\n      <li>Choisir le mat\u00e9riau le plus adapt\u00e9 et justifier.<\/li>\n    <\/ol>\n    <div class=\"redbox\">\n      <strong>Correction r\u00e9dig\u00e9e attendue :<\/strong>\n      <p>\n        On utilise la relation \u03bb<sub>max<\/sub> = h \u00d7 c \/ E<sub>g<\/sub>.\n        Il faut d\u2019abord convertir l\u2019\u00e9nergie du gap en joules : E(J) = E(eV) \u00d7 1,60 \u00d7 10<sup>-19<\/sup>.\n        Pour A : E<sub>g<\/sub> = 1,2 \u00d7 1,60 \u00d7 10<sup>-19<\/sup> = 1,92 \u00d7 10<sup>-19<\/sup> J, donc \u03bb<sub>max<\/sub> \u2248 1,04 \u00d7 10<sup>-6<\/sup> m = 1040 nm.\n        Pour B : E<sub>g<\/sub> = 2,2 \u00d7 1,60 \u00d7 10<sup>-19<\/sup> = 3,52 \u00d7 10<sup>-19<\/sup> J, donc \u03bb<sub>max<\/sub> \u2248 5,65 \u00d7 10<sup>-7<\/sup> m = 565 nm.\n        Le mat\u00e9riau A absorbe une plus grande partie du spectre solaire, notamment le visible et une partie du proche infrarouge.\n        <span class=\"red\">Le mat\u00e9riau A est donc le plus adapt\u00e9 pour une cellule photovolta\u00efque.<\/span>\n      <\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <br>\n\n  <div class=\"exo\">\n    <div class=\"doclabel\">Exercice type 2 \u2014 Reconna\u00eetre les \u00e9l\u00e9ments d\u2019un alternateur<\/div>\n    <p>\n      Un alternateur contient un aimant en rotation et une bobine fixe.\n    <\/p>\n    <ol>\n      <li>Identifier la source de champ magn\u00e9tique.<\/li>\n      <li>Identifier le conducteur.<\/li>\n      <li>Expliquer pourquoi il y a production d\u2019une tension \u00e9lectrique.<\/li>\n    <\/ol>\n    <div class=\"redbox\">\n      <strong>R\u00e9daction attendue :<\/strong>\n      <p>\n        L\u2019aimant constitue la source de champ magn\u00e9tique. La bobine est le conducteur.\n        Lorsque l\u2019aimant tourne par rapport \u00e0 la bobine, il existe un mouvement relatif entre le champ magn\u00e9tique et le conducteur.\n        Cela provoque un ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019induction \u00e9lectromagn\u00e9tique, donc une tension \u00e9lectrique appara\u00eet aux bornes de la bobine.\n      <\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <br>\n\n  <div class=\"exo\">\n    <div class=\"doclabel\">Exercice type 3 \u2014 Puissance et rendement d\u2019une cellule photovolta\u00efque<\/div>\n    <p>\n      Une cellule photovolta\u00efque re\u00e7oit une puissance solaire de 100 W.\n      Au point de fonctionnement, elle d\u00e9livre une tension U = 18 V et une intensit\u00e9 I = 1,1 A.\n    <\/p>\n    <ol>\n      <li>Calculer la puissance \u00e9lectrique fournie.<\/li>\n      <li>Calculer le rendement.<\/li>\n      <li>Expliquer pourquoi il faut se placer au point de puissance maximale.<\/li>\n    <\/ol>\n    <div class=\"redbox\">\n      <strong>R\u00e9daction attendue :<\/strong>\n      <p>\n        La puissance \u00e9lectrique vaut P = U \u00d7 I = 18 \u00d7 1,1 = 19,8 W.\n        Le rendement vaut \u03b7 = P<sub>\u00e9lec<\/sub> \/ P<sub>solaire<\/sub> = 19,8 \/ 100 = 0,198, soit environ 20 %.\n        Il faut se placer au point de puissance maximale pour r\u00e9cup\u00e9rer le plus possible d\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique.\n      <\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <br>\n\n  <div class=\"exo\">\n    <div class=\"doclabel\">Exercice type 4 \u2014 R\u00e9sistance optimale<\/div>\n    <p>\n      Pour un panneau photovolta\u00efque, on mesure U<sub>opt<\/sub> = 30 V et I<sub>opt<\/sub> = 5 A.\n    <\/p>\n    <ol>\n      <li>Calculer la puissance maximale.<\/li>\n      <li>Calculer la r\u00e9sistance optimale \u00e0 connecter au panneau.<\/li>\n      <li>Expliquer le r\u00f4le d\u2019un r\u00e9gulateur \u00e9lectronique.<\/li>\n    <\/ol>\n    <div class=\"redbox\">\n      <strong>R\u00e9daction attendue :<\/strong>\n      <p>\n        P<sub>max<\/sub> = U<sub>opt<\/sub> \u00d7 I<sub>opt<\/sub> = 30 \u00d7 5 = 150 W.\n        La r\u00e9sistance optimale vaut R<sub>opt<\/sub> = U<sub>opt<\/sub> \/ I<sub>opt<\/sub> = 30 \/ 5 = 6 \u03a9.\n        Le r\u00e9gulateur \u00e9lectronique adapte la charge pour maintenir le panneau au point de puissance maximale.\n      <\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"competences\">\n  <h2>X \u2014 Comp\u00e9tences exigibles du programme<\/h2>\n  <div class=\"tablewrap\">\n    <table>\n      <thead>\n        <tr><th>Ce qu\u2019il faut savoir<\/th><th>Ce qu\u2019il faut savoir faire<\/th><th>O\u00f9 cela appara\u00eet dans le cours<\/th><\/tr>\n      <\/thead>\n      <tbody>\n        <tr>\n          <td>Les alternateurs exploitent l\u2019induction \u00e9lectromagn\u00e9tique.<\/td>\n          <td>Reconna\u00eetre la source de champ magn\u00e9tique et le conducteur en mouvement relatif.<\/td>\n          <td>Partie II + exercice type 2.<\/td>\n        <\/tr>\n        <tr>\n          <td>Un alternateur convertit une \u00e9nergie m\u00e9canique en \u00e9nergie \u00e9lectrique avec un rendement proche de 1.<\/td>\n          <td>D\u00e9finir un rendement et citer un ph\u00e9nom\u00e8ne de pertes.<\/td>\n          <td>Partie II + rendement.<\/td>\n        <\/tr>\n        <tr>\n          <td>Les semi-conducteurs sont utilis\u00e9s dans les capteurs photovolta\u00efques.<\/td>\n          <td>Comparer le spectre d\u2019absorption d\u2019un semi-conducteur et le spectre solaire.<\/td>\n          <td>Parties III, IV, V + exercice type 1.<\/td>\n        <\/tr>\n        <tr>\n          <td>Un panneau photovolta\u00efque convertit partiellement l\u2019\u00e9nergie radiative en \u00e9nergie \u00e9lectrique.<\/td>\n          <td>Argumenter autour de l\u2019installation ou du choix d\u2019une technologie photovolta\u00efque.<\/td>\n          <td>Documents, rendements, point de fonctionnement, adaptation.<\/td>\n        <\/tr>\n      <\/tbody>\n    <\/table>\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<section class=\"card\" id=\"bilan\">\n  <h2>XI \u2014 Fiche bilan<\/h2>\n  <div class=\"retain\">\n    <p><span class=\"red\">1.<\/span> Volta montre l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 et r\u00e9alise la pile en 1800 : conversion chimique \u2192 \u00e9lectrique.<\/p>\n    <p><span class=\"red\">2.<\/span> L\u2019alternateur repose sur l\u2019induction \u00e9lectromagn\u00e9tique : conversion m\u00e9canique \u2192 \u00e9lectrique.<\/p>\n    <p><span class=\"red\">3.<\/span> La cellule photovolta\u00efque convertit une partie du rayonnement solaire en \u00e9lectricit\u00e9.<\/p>\n    <p><span class=\"red\">4.<\/span> Un semi-conducteur poss\u00e8de une \u00e9nergie du gap E<sub>g<\/sub>. Il absorbe un photon si E<sub>photon<\/sub> \u2265 E<sub>g<\/sub>.<\/p>\n    <p><span class=\"red\">5.<\/span> Pour choisir un mat\u00e9riau photovolta\u00efque, on calcule \u03bb<sub>max<\/sub> avec \u03bb<sub>max<\/sub> = h \u00d7 c \/ E<sub>g<\/sub> apr\u00e8s conversion de E<sub>g<\/sub> en joules, puis on compare au spectre solaire.<\/p>\n    <p><span class=\"red\">6.<\/span> Le point de fonctionnement optimal permet d\u2019obtenir la puissance maximale P = U \u00d7 I.<\/p>\n    <p><span class=\"red\">7.<\/span> Si la charge n\u2019est pas adapt\u00e9e, la puissance est trop faible ; un r\u00e9gulateur permet d\u2019adapter la charge.<\/p>\n  <\/div>\n<\/section>\n\n<div class=\"footer\">\n  Trace \u00e9crite enrichie \u2014 Chapitre 1 : Deux si\u00e8cles d\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique \u2014 version corrig\u00e9e fid\u00e8le au cours manuscrit et au programme.\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n<script>\nconst deuxSieclesTexte = `\nChapitre 1. Deux si\u00e8cles d'\u00e9nergie \u00e9lectrique.\nIl faut conna\u00eetre trois inventions historiques. Premi\u00e8re invention : la pile \u00e9lectrique. L'\u00e9lectricit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 montr\u00e9e par Volta en 1800. Volta cr\u00e9e une pile \u00e9lectrochimique qui convertit une \u00e9nergie chimique en \u00e9nergie \u00e9lectrique.\nDeuxi\u00e8me invention : l'alternateur. Il repose sur l'induction \u00e9lectromagn\u00e9tique. Un mouvement relatif entre une source de champ magn\u00e9tique et un conducteur cr\u00e9e une tension \u00e9lectrique. L'alternateur convertit une \u00e9nergie m\u00e9canique en \u00e9nergie \u00e9lectrique avec un rendement potentiellement proche de 1.\nTroisi\u00e8me invention : la cellule photovolta\u00efque. Elle convertit une partie de l'\u00e9nergie radiative solaire en \u00e9nergie \u00e9lectrique et produit un courant continu. Becquerel met en \u00e9vidence l'effet photovolta\u00efque en 1839, tandis qu'Einstein explique l'effet photo\u00e9lectrique en 1905. Elle utilise des mat\u00e9riaux semi-conducteurs.\nDans un semi-conducteur, il existe une bande de valence et une bande de conduction s\u00e9par\u00e9es par une \u00e9nergie appel\u00e9e \u00e9nergie du gap, not\u00e9e Eg. Un photon est absorb\u00e9 si son \u00e9nergie est sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 l'\u00e9nergie du gap.\nLa relation importante est E photon \u00e9gale h fois c divis\u00e9 par lambda. Pour calculer lambda max, on utilise la vraie formule : lambda max \u00e9gale h fois c divis\u00e9 par l'\u00e9nergie du gap. Si l'\u00e9nergie du gap est donn\u00e9e en \u00e9lectronvolts, il faut d'abord la convertir en joules en multipliant par 1,60 fois 10 puissance moins 19.\nPour choisir un mat\u00e9riau photovolta\u00efque, on calcule lambda max pour chaque mat\u00e9riau puis on compare au spectre solaire. Si Eg vaut 1,2 \u00e9lectronvolt, lambda max vaut environ 1040 nanom\u00e8tres. Si Eg vaut 2,2 \u00e9lectronvolts, lambda max vaut environ 565 nanom\u00e8tres. Le mat\u00e9riau \u00e0 1,2 \u00e9lectronvolt absorbe une plus grande partie du spectre solaire, notamment le visible et une partie du proche infrarouge. Il est donc plus adapt\u00e9.\nUne cellule photovolta\u00efque poss\u00e8de une caract\u00e9ristique intensit\u00e9 tension. La puissance fournie vaut P \u00e9gale U fois I. Le point de fonctionnement optimal correspond \u00e0 la puissance maximale.\nSi la r\u00e9sistance de l'appareil n'est pas adapt\u00e9e, le point de fonctionnement n'est pas optimal et la puissance est trop faible. On utilise donc un r\u00e9gulateur \u00e9lectronique pour adapter la charge et permettre au panneau de fournir sa puissance maximale.\n`;\nfunction playDeuxSiecles(){\n  window.speechSynthesis.cancel();\n  const u=new SpeechSynthesisUtterance(deuxSieclesTexte);\n  u.lang='fr-FR';u.rate=.92;u.pitch=1;\n  window.deuxSieclesUtterance=u;\n  window.speechSynthesis.speak(u);\n}\nfunction pauseDeuxSiecles(){window.speechSynthesis.pause();}\nfunction resumeDeuxSiecles(){window.speechSynthesis.resume();}\nfunction stopDeuxSiecles(){window.speechSynthesis.cancel();}\n<\/script>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Enseignement scientifique \u2014 Terminale \u2014 Th\u00e8me 2 : Le futur des \u00e9nergies Chapitre 1 \u2014 Deux si\u00e8cles d\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique De la pile de Volta aux panneaux&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-704","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/704","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=704"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/704\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":708,"href":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/704\/revisions\/708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pcwallis.malo.wf\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=704"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}